Iako je bilo re\u0161eno, na sednici Kriznog \u0161taba da sva deca krenu u \u0161kole 1. septembra, i iako je ministrastvo obrazovanja dalo obja\u0161njenje kako \u0107e izgledati nastava, bilo je jo\u0161 mnogo nedoumica kako \u0107e ta\u010dno izgledati polazak u \u0161kolu i kako \u0107e se nastava odvijati u toku cele \u0161kolske godine.<\/p>\n
I roditelje i \u0111ake nodre\u0111ene stvari su vrlo bunile – kada i da li mora da se nosi maska, koji razredi \u0107e i\u0107i normalno, \u0161ta je to semaforski model… i da li \u0107e se, s obzirom na pogoro\u0161anje epidemiolo\u0161ke situacije, biti promena u toku \u0161kolske godine.<\/p>\n
Iz tog razloga Tim za \u0161kole, koji \u010dine predstavnici Ministarstva prosvete i Instituta “Batut” predlo\u017eio detaljan plan kako bi trebalo da izgleda nastava u novoj \u0161kolskoj godini. MInistarstvo prosvete je uputilo \u0161kolama stru\u010dna uputstva za organizaciju obrazovno-vaspitnog rada u osnovnim i u srednjim \u0161kolama u Srbiji.<\/p>\n
Da bi razre\u0161ili nedoumice, “Blic” istra\u017euje koje to novine \u010dekaju osnovce i srednjo\u0161kolce ali i njihove nastavnike u \u0161kolskoj godini 2021\/2022.<\/p>\n
Po predo\u010denom planu, nova \u0161kolska godina startova\u0107e u sredu 1. septembra, potpuno regularno, skoro kao u doba pre korone. Dakle, svi \u0111aci u celoj Srbiji bi\u0107e u klupama, ne\u0107e biti podele na grupe, u\u010denici \u0107e sedeti zajedno u klupama, a \u010dasovi \u0107e trajati punih 45 minuta, a ne kao pro\u0161le godine skra\u0107enih 30.<\/p>\n
Regulisano je i na koji na\u010din i kad \u0107e se nositi maske. Naime, \u0111aci bi trebalo da nose maske dok ulaze u \u0161kolu i idu ka svojoj u\u010dionici, a kad sednu u klupu mo\u0107i \u0107e da ih skinu. Njihova obaveza bi\u0107e da ih nose dok odgovaraju ili razgovaraju, kao i prilikom odlaska na odmor ili u toalet. Novina je da vakcinisani nastavnici ne moraju da nose masku, osim ako prilaze \u0111acima na manje od metar i po, dok nevakcinisani moraju non-stop da ih nose.<\/p>\n
\u0110aci \u0107e morati non-stop da nose maske 10 dana ako se otkrije da je jedan u\u010denik zara\u017een koronom, a dozvoljene su sve vrste maski, hirur\u0161ke, platnene, epidemiolo\u0161ke…<\/p>\n
Ako je u odeljenju vakcinisano vi\u0161e od 70 odsto \u0111aka, onda oni ne moraju da nose maske tokom \u010dasa.<\/p>\n
Veliku zabunu izazvoa je takozvani “semaforski model”.<\/p>\n
On \u0107e na snazi bi tokom cele \u0161kolske godine i po njemu bi sve \u0161kole, zavisno od lokalne samouprave kojima pripadaju, bile svrstane u zelenu, \u017eutu ili crvenu zonu. I zavisno u kojoj su zoni bio bi primenjen jedan od tri modela – normalni, kombinovani ili onlajn.<\/p>\n
4.Promene do petka<\/p>\n
Situacija \u0107e se u svakoj \u0161koli i lokalnoj samoupravi skenirati na nedeljnom nivou, a onda \u0107e se podaci slati Ministarstvu prosvete i Institutu \u201cBatut\u201d.<\/p>\n
Odluka o prelasku iz jedne zone u drugu, odnosno promeni na\u010dina obavljanja nastave, mora da bude saop\u0161tena \u0111acima i roditeljima najkasnije u petak u podne, a va\u017ei\u0107e od narednog ponedeljka, da bi svi mogli da se pripreme.<\/p>\n
Da li \u0107e \u0161kole i lokalne samouprave biti u zelenoj, \u017eutoj ili crvenoj zoni ne\u0107e biti proizvoljno ve\u0107 \u0107e zavisiti od nekoliko jasnih parametara: broja vakcinisanih, broja zara\u017eenih u poslednjih 14 dana, procenta pozitivnih testova, trendu rasta ili opadanja broja zara\u017eenih, ali i po\u0161tovanju mera u samim \u0161kolama.<\/p>\n
Odlu\u010divanje o modelu nastave donosi\u0107e se za teritoriju op\u0161tine, odnosno grada u celini, uklju\u010duju\u0107i tu i Beograd. Dakle, gradske op\u0161tine se ne bi posmatrale kao posebne jedinice.<\/p>\n
Napravljen je i detaljan protokol koji defini\u0161e \u0161ta se de\u0161ava ako do\u0111e do pojave zara\u017eenih u\u010denika u odeljenju. Ukoliko se jedno dete razboli, a poha\u0111alo je nastavu u poslednja 48 \u010dasa, onda \u0107e sva deca morati neprekidno da nose maske u u\u010dionicama, a zara\u017eeni \u0111ak bi bio izolovan.<\/p>\n
U slu\u010daju da se razbole dva ili vi\u0161e u\u010denika, onda bi kompletno odeljenje, ili grupa (podeljeni razred) u narednih deset dana pre\u0161lo na onlajn nastavu.<\/p>\n
Ako bi vi\u0161e od polovine u\u010denika jedne \u0161kole odsustvovalo najmanje dva dana i bio bar jedan potvr\u0111en slu\u010daj korone, svi u\u010denici u \u0161koli bi automatski pre\u0161li 10 dana na onlajn nastavu.<\/p>\n
7. Test i samoizolacija<\/p>\n
U\u010denici i nastavnici ne treba da dolaze u \u0161kolu ako imaju bilo koji od simptoma kovida-19 (ka\u0161alj, temperatura, ote\u017eano disanje, gubitak \u010dula mirisa i ukusa…), ba\u0161 kao \u0161to treba da ostanu 14 dana u samoizolaciji ako imaju nekog zara\u017eenog u porodici ili doma\u0107instvu.<\/p>\n
\u0110aci koji su i\u0161li kod lekara zbog sumnje na kovid, ne treba da dolaze u \u0161kolu dok \u010dekaju rezultat testiranja, odnosno sve dok ne dobiju negativan nalaz.<\/p>\n
U\u010denicima i zaposlenima u obrazovno-vaspitnim ustanovama, koji su u ve\u0107em riziku od te\u0161kog oblika kovid-19 infekcije, kao i osobama koje su u bliskom kontaktu sa ovim posebno osetljivim kategorijama, preporu\u010duje se vakcinacija i u zavisnosti od aktuelne epidemiolo\u0161ke situacije (od umerenog do visokog rizika transmisije virusa) treba im omogu\u0107iti u\u010denje odnosno rad na daljinu, uz dostavljeno mi\u0161ljenje lekara specijaliste odgovaraju\u0107e grane medicine.<\/p>\n
9.Fizi\u010dko i muzi\u010dko<\/p>\n
Jedna od nedoumica je bilo i kako \u0107e se odr\u017eavati muzi\u010dko i fizi\u010dko, dva predmeta koja nose poseban rizik za zara\u017eavanje.<\/p>\n
Ukoliko se radi po zelenom modelu na \u010dasovima fizi\u010dkog su dozvoljeni kolektivni sportovi pod uslovom da u odeljenju nema potvr\u0111enih slu\u010dajeva infekcije kovidom-19 u prethodnih 14 dana. U suprotnom su zabranjeni. Mogu\u0107a je organizacija \u010dasova muzi\u010dke kulture, kao i vannastavnih aktivnosti – hora i sportova.<\/p>\n
Me\u0111utim, ako je \u0161kola u \u017eutoj zoni potpuno se obustavljaju kolektivni sportovi i pevanje. Kada god je mogu\u0107e organizovati \u010dasove fizi\u010dkog na otvorenom.<\/p>\n
Proslave, priredbe i izleti u slede\u0107oj \u0161kolskoj godini su mogu\u0107i isklju\u010divo ako se \u0161kola, odnosno lokalna samouprava, nalazi u zelenoj zoni.<\/p>\n
Izlet \u0107e biti mogu\u0107 samo ako se \u0161kola nalazi u zelenoj zoniFOTO: SHUTTERSTOCK<\/p>\n
Izlet \u0107e biti mogu\u0107 samo ako se \u0161kola nalazi u zelenoj zoni<\/p>\n
Ve\u0107 ako pre\u0111u u \u017eutu zonu, ne dozvoljavaju se ovakva okupljanja, niti grupne posete mestima gde \u0107e biti ve\u0107eg broja ljudi, poput izleta, ekskurzija da bi se spre\u010dilo masovno zara\u017eavanje.<\/p>\n
Zeleni model<\/p>\n
Nastava po zelenom modelu ili sa \u0161kolama u zelenoj zoni je ona koja \u0107e biti primenjena u svim \u0161kolama od 1. septembra. Dakle, svi \u0111aci u u\u010dionicama, od najmla\u0111ih osnovaca do najstarijih srednjo\u0161kolaca, nema podele odeljenja na grupe, u\u010denici \u0107e sedeti zajedno u klupama, a \u010dasovi \u0107e trajati regularnih 45 minuta.<\/p>\n
Organizovanje nastave je tako da svako odeljenje ima svoju u\u010dionicu, da tokom malog odmora nema promene kabineta, osim ako je to ba\u0161 neophodno zbog specifi\u010dnosti nastavnih predmeta.<\/p>\n
\u017duti model<\/p>\n
On predvi\u0111a kombinovani vid nastave za \u0111ake sedmog i osmog razreda osnovnih \u0161kola, kao i za sve srednjo\u0161kolce. Odeljenja bi bila podeljena i grupe bi i\u0161le jedan dan u \u0161kolu, a drugi bi bili na onlajnu (srednjo\u0161kolci se ne bi kao pro\u0161le godine rotirali na nedeljnom nivou). \u010casovi bi trajali regularnih 45 minuta, ako postoje uslovi oni koji su na onlajnu bi preko platformi kod ku\u0107e pratili \u0161kolsku nastavu, a ocenjivanje bi se vr\u0161ilo isklju\u010divo u \u0161kolama.<\/p>\n
Tim za \u0161kole bi\u0107e u mogu\u0107nosti da kombinovanu nastavu uvede i za pete i \u0161este razrede ako procene da postoji potreba, odnosno ako se grad ili op\u0161tina nalaze u crvenoj zoni. Mla\u0111i osnovci bi nastavili redovno da idu u \u0161kole, ali bi se odeljenja sa vi\u0161e od 15 \u0111aka, delila u grupe.<\/p>\n
Crveni model<\/p>\n
Predvi\u0111en je za najugro\u017eenije lokalne samouprave, sa velikim stepenom rizika, kod kojih bi u slu\u010daju velikog broja zara\u017eenih do\u0161lo do prelaska \u0111aka potpuno na onlajn nastavu.<\/p>\n
Tada bi svi u\u010denici, od najmla\u0111ih osnovaca do najstarijih srednjo\u0161kolaca, bili na “\u010dasovima od ku\u0107e”.<\/p>\n
Nastava bi se realizovala kroz sve zacrtane nastavne predmete, a \u010dasovi bi trajali 45 minuta. \u0160kola bi bila du\u017ena da \u010dasove kompletno, ili u najve\u0107em obimu, obavi u “realnom vremenu”, dok bi im kao svojevrsna pomo\u0107 slu\u017eili i snimljeni \u010dasovi koji su dostupni na RTS planeti.<\/p>\n
Op\u0161tine podeljene u tri kategorije i pet zona<\/p>\n
Da li \u0107e op\u0161tina ili grad, odnosno \u0161kole u njima, biti u zelenoj, \u017eutoj ili crvenoj zoni, odnosno koji \u0107e se model nastave primenjivati, zavisi\u0107e pre svega od dva osnovna pokazatelja: broja novozara\u017eenih na 100.000 stanovnika u poslednjih 14 dana (koji primenjuje i evropski centar za kontrolu i prevenciju bolesti ECDC), kao i procenta pozitivnih testova u poslednje dve nedelje.<\/p>\n
Na osnovu broja zara\u017eenih oni \u0107e biti podeljeni u zelenu zonu sa najni\u017eim rizikom (ispod 50 zara\u017eenih na 100.000), zelenu sa manjim rizikom (50-150 na 100.000), \u017eutu sa umerenim rizikom (150-300 na 100.000), crvenu sa ve\u0107im rizikom (300-600 na 100.000) i crvenu sa izuzetno visokim rizikom (preko 600 na 100.000).<\/p>\n
Na osnovu procenta pozitivnih testova oni \u0107e tako\u0111e biti podeljeni u pet kategorija: oni koji imaju manje od 3% pozitivnih, onih od 3 do 6%, pa od 6 do 15%, onih od 15 do 25% i onih sa preko 25 odsto pozitivnih testova.<\/p>\n
<\/p>\n
Izvor: Blic<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Iako je bilo re\u0161eno, na sednici Kriznog \u0161taba da sva deca krenu u \u0161kole 1. septembra, i iako je ministrastvo obrazovanja dalo obja\u0161njenje kako \u0107e izgledati nastava, bilo je jo\u0161 mnogo nedoumica kako \u0107e ta\u010dno izgledati polazak u \u0161kolu i kako \u0107e se nastava odvijati u toku cele \u0161kolske godine. I roditelje i \u0111ake nodre\u0111ene […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":111030,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-111029","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drustvo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/111029","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=111029"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/111029\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/111030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=111029"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=111029"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=111029"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}