Dijete od ro\u0111enja istra\u017euje svijet i otkriva svoje mogu\u0107nosti. Igra je primarni na\u010din u\u010denja o sebi, drugima i okolini; univerzalna je, svoj djeci poznata, instinktivna te bitan dio odrastanja i formiranja osobnosti. Djetinjstvo bez igre i dru\u017eenja s prijateljima je nezamislivo.<\/p>\n
Pred\u0161kolsko dijete ve\u0107inu vremena provodi u igri, a razvoj, u\u010denje i rad bit \u0107e uspje\u0161niji ukoliko se odvijaju kroz igru ili sadr\u017ee elemente igre. Kroz igru dijete u\u010di, razvija se, otkriva sebe i svijet putem poku\u0161aja i pogre\u0161aka, eksperimentiranjem s razli\u010ditim materijalima, zvukovima, sredstvima, istra\u017eiva\u010dkim i drugim na\u010dinima, igranjem uloga. Njome dijete razvija osje\u0107aj sigurnosti, samostalnosti, samokontrole, kompetencije te razvija vje\u0161tine na svim podru\u010djima (motori\u010dke, emocionalne, kognitivne, socijalne i govorne vje\u0161tine) te ja\u010da samopouzdanje. Nije dovoljno da dijete samo promatra i slu\u0161a, ve\u0107 i da samo otkriva i istra\u017euje- dodirne, rastavi, sastavi, pomiri\u0161i i isproba jer time zadovoljava svoju znati\u017eelju, ali i do\u017eivljajima poti\u010de razmi\u0161ljanje i zaklju\u010divanje \u0161to je temelj intelektualnog razvitka.
\nMotori\u010dke vje\u0161tine uklju\u010duju ja\u010danje koordinacije pokreta, finu i grubu motoriku. Stje\u010du se motori\u010dkim aktivnostima kao \u0161to su puzanje, tr\u010danje, skakanje, penjanje, provla\u010denje, bacanje, udaranje lopte, balansiranje\u2026
\nEmocionalne vje\u0161tine stje\u010du se osje\u0107anjem zadovoljstva\/ugode koju igra pru\u017ea, povezivanjem s drugim osobama, gra\u0111enjem\/u\u010denjem osje\u0107aja i njihovog primjerenog izra\u017eavanja igranjem razli\u010ditih uloga.
\nKognitivne vje\u0161tine uklju\u010duju razvoj kriti\u010dkog razmi\u0161ljanja, povezivanja uzroka i posljedice, zaklju\u010divanje, poticanje ma\u0161te i rje\u0161avanje problema te kreativnosti (pretvaranjem i igranjem uloga dijete otkriva koje svijet sve mogu\u0107nosti i prilike pru\u017ea).
\nSocijalne vje\u0161tine stje\u010du se tako \u0161to dijete igrom u\u010di kako pratiti smjer igre, po\u0161tivati pravila, \u010dekati svoj red, sura\u0111ivati, dijeliti, razvija odnose prvo s roditeljima, bra\u0107om, sestrama, prijateljima \u0161to sve doprinosi kasnije uspje\u0161noj socijalnoj interakciji i stvaranju prijateljstva.
\nGovorne vje\u0161tine poti\u010du se u razgovoru djeteta s drugom djecom i odraslima, kori\u0161tenjem rije\u010di za omiljene igra\u010dke i aktivnosti, pjevanjem, recitiranjem, brojalicama osna\u017euje se jezi\u010dno izra\u017eavanje
\nSamopouzdanje je vrlo va\u017eno za kasniji razvoj, a raste dok dijete otkriva, gradi, zaklju\u010duje, rje\u0161ava probleme i ostvaruje ciljeve<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dijete od ro\u0111enja istra\u017euje svijet i otkriva svoje mogu\u0107nosti. Igra je primarni na\u010din u\u010denja o sebi, drugima i okolini; univerzalna je, svoj djeci poznata, instinktivna te bitan dio odrastanja i formiranja osobnosti. Djetinjstvo bez igre i dru\u017eenja s prijateljima je nezamislivo. Pred\u0161kolsko dijete ve\u0107inu vremena provodi u igri, a razvoj, u\u010denje i rad bit \u0107e […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":114063,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-114062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drustvo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/114062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=114062"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/114062\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/114063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=114062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=114062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=114062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}