U cilju postizanja punog i ravnopravnog pristupa nauci i u\u010de\u0161\u0107a u nauci za \u017eene i djevoj\u010dice, te daljeg postizanja rodne ravnopravnosti i osna\u017eivanja \u017eena i djevoj\u010dica, Generalna skup\u0161tina Ujedinjenih naroda (UN) 2015. godine proglasila je 11. februar Me\u0111unarodnim danom \u017eena i djevojaka u nauci.<\/p>\n
Iako su \u017eene napravile ogroman napredak ka pove\u0107anju svog u\u010de\u0161\u0107a u visokom obrazovanju, one su jo\u0161 uvijek nedovoljno zastupljene u mnogim oblastima, uklju\u010duju\u0107i i nauku.<\/p>\n
U mnogim zemljama nau\u010dnice se i danas susre\u0107u s brojnim izazovima, a jedan od njih je i kako balansirati karijeru i privatni \u017eivot, ali uprkos tome ostvaruju zna\u010dajne rezultate.<\/p>\n
– Balans izme\u0111u karijere i privatnog \u017eivota –<\/p>\n
\u0160efica Odsjeka prirodnih nauka i program koordinatorica za genetiku i bioin\u017einjering na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu (IUS), doc. dr. prirodnih nauka Altijana Hromi\u0107-Jahjefendi\u0107 u razgovoru za Anadolu Agency (AA) govorila je o izazovima s kojima se nau\u010dnice suo\u010davaju, njihovom polo\u017eaju kad je u pitanju nauka, ali i projektima na kojima radi.<\/p>\n
Hromi\u0107-Jahjefendi\u0107 je kazala kako se mo\u017ee re\u0107i da se \u017eene u nauci susre\u0107u s puno vi\u0161e izazova nego kolege drugog spola.<\/p>\n
\u201dPrvenstveno radi se o balansu izme\u0111u karijere i privatnog \u017eivota jer mnoge \u017eene iako \u017eele karijeru, \u017eele isto tako i da se ostvare u porodici i da budu majke\u2026 Tako da je taj balans ponekad vrlo te\u0161ko posti\u0107i, ali je i ve\u0107a statisfakcija kada se to na kraju i uspije\u201c, rekla je Hromi\u0107-Jahjefendi\u0107.<\/p>\n
Put ove nau\u010dnice, koja govori nekoliko svjetskih jezika, bio je trnovit, a s 18 godina je oti\u0161la na studij u Austriju.<\/p>\n
\u201cPlan je prvo bio da zavr\u0161im dodiplomski studij, na kraju ostala sam na masteru, pa sam radila za industriju. Onda sam se odlu\u010dila i za doktorat i onda je zapravo prekretnica bila moja odluka da se vratim u Bosnu i Hercegovinu, da znanje i iskustvo koje sam stekla, da primijenim ovdje na nove generacije, na budu\u0107e nau\u010dnike, da im poka\u017eem da ako imaju neki jasan cilj u \u017eivotu da ga mogu ostvariti bilo gdje da su. Ne samo u inostranstvu nego i u svojoj zemlji\u201d, rekla je Hromi\u0107-Jahjefendi\u0107.<\/p>\n
Kazala je kako je upravo to jedna od najve\u0107ih statisfakcija, kada vidi kolege kojima je predavala kao profesor, da su sada uspje\u0161ni master studenti i doktoranti, ne samo u BiH nego i inostranstvu.<\/p>\n
Govorila je i o polo\u017eaju nau\u010dnica kada su u pitanju genetika i bioin\u017einjering.<\/p>\n
\u201dMoje li\u010dno mi\u0161ljenje je da je puno te\u017ee zbog pisanja projektnih aplikacija, samih ideja jer vi, bez obzira jeste li mu\u0161ko ili \u017eensko, u nauci treba da razmi\u0161ljate izvan nekih okvira, da pustite nekad ma\u0161ti na volju i osmislite projekat koji bi bio uspjeh i za va\u0161u sredinu u kojoj \u017eivite, da ostavite trag budu\u0107im generacijama\u201d, rekla je Hromi\u0107-Jahjefendi\u0107.<\/p>\n
Dodala je kako kada se govori o karijeri nije samo rije\u010d o projektnim aplikacijama nego i pisanju nau\u010dnih radova, mentorisanju studenata, predavanjima na fakultetu, a nakon toga svega se treba posvetiti i porodici, \u0161to nije uvijek lako.<\/p>\n
Trenutno radi na dva projekta iz dvije oblasti. Jedan je iz oblasti mikrobiologije s fokusom na istra\u017eivanje probiotika, a drugi je iz oblasti biohemije s fokusom na antioksidante i enzimsku kinetiku.<\/p>\n
Ove oblasti je izabrala na osnovu znanja i ste\u010denog iskustva, a nastoji u tom pravcu pisati projekte i nau\u010dne radove.<\/p>\n
Uputila je i poruku djevojkama i djevoj\u010dicama koje se \u017eele baviti naukom.<\/p>\n
\u201dMoja bi poruka bila da nikad ne odustanu, ne slu\u0161aju \u0161ta im okolina name\u0107e kao neko pravilo, slijede svoje snove i ako ih put navede negdje u inostranstvo da zavr\u0161e jedan vid \u0161kolovanja (dodiplomski, diplomski, doktorski studij) ostave barem malo mjesta u podsvijesti da se ipak vrate u BiH i dalje pomognu u razvoju obrazovanja u na\u0161oj zemlji\u201d, zaklju\u010dila je Hromi\u0107-Jahjefendi\u0107.<\/p>\n
– Potaknuti mlade da budu inovativni i bave se naukom –<\/p>\n
Mlada inovatorica i budu\u0107a znanstvenica u podru\u010dju medicine Katarina Ponjavi\u0107 oduvijek se zanimala za nauku, pronalazak rje\u0161enja za probleme, op\u0107enito stvari koje imaju karakteristiku inovativnog.<\/p>\n
\u201dSmatram da sam ro\u0111ena s tim, ali generalno kroz srednjo\u0161kolsko obrazovanje sam odlu\u010dila da \u0107u jedan dio svog \u017eivota posvetiti razvoju u nauci\u201d, rekla je Ponjavi\u0107.<\/p>\n
Upitana da li se nau\u010dnice suo\u010davaju s ve\u0107im izazovima nego njihove kolege, Ponjavi\u0107 je rekla kako su \u201dgeneralno u nauci svi jednaki, mu\u0161karci i \u017eene\u201d.<\/p>\n
\u201dSmatram da uspjeh u nauci ne mora odre\u0111ivati spol. Tako da smatram da svi imaju jednaku priliku, ali ono na \u0161ta se uvijek vra\u0107am je to stanje dr\u017eave u kojoj se nalazimo. To je jedan od klju\u010dnih faktora koji \u0107e zapravo re\u0107i nam koliko \u0107e nauka biti zastupljena i ho\u0107e li biti toliko prepoznatljiva\u201c, rekla je Ponjavi\u0107.<\/p>\n
Mi\u0161ljenja je da je u \u201dBosni i Hercegovini problem \u0161to titula znanstvenika nije prepoznatljiva\u201d.<\/p>\n
\u201dUvijek je fokus na nekim drugim goru\u0107im temama tako da znanstvenici nemaju ba\u0161 puno prostora ni mogu\u0107nosti, jer to sve posljedi\u010dno vodi ka smanjenoj mogu\u0107nosti, odnosno smanjenom finansiranju, a bez finansija i ulaganja u nauku nema ni rezultata. Tako da je sve to u BiH jedan za\u010darani krug koji se nadam da \u0107e se uskoro popraviti\u201c, rekla je Ponjavi\u0107.<\/p>\n
Dodala je kako se ve\u0107 krenulo s odre\u0111enim aktivnostima u tom pogledu. Ipak, kao najbitnije je izdvojila nu\u017enost populiziranja nauke, naro\u010dito me\u0111u mladima, srednjo\u0161kolcima.<\/p>\n
\u201dU tom periodu mladi grade sebe, definiraju svoje ciljeve, \u017eelje i kre\u0107u ka ostvarivanju istih. Stoga, smatram da je posebno bitno u tom periodu staviti naglasak na nauku i pribli\u017eiti je mladim ljudima\u201c, rekla je Ponjavi\u0107.<\/p>\n
Iako je tek zakora\u010dila u polje nauke, Ponjavi\u0107 je ve\u0107 ostvarila prepoznatljive uspjehe, a mladima je poru\u010dila da se krenu baviti potencijalnim rje\u0161enjima problema s kojima se svakodnevno susre\u0107u. Savjetovala je da se posvete analizi i definiciji svojih prednosti i mana, obrazuju i istra\u017euju, a potom i krenu u ostvarenje ciljeva jer \u201cni\u0161ta nije nemogu\u0107e\u201c.<\/p>\n
I sama, pored patenta i nau\u010dno-istra\u017eiva\u010dkog rada koji se bavi dokazivanjem efikasnosti metode za zbrinjavanje medicinskog infektivnog otpada, radi i na projektu u sebi sadr\u017ei znanost iz podru\u010dja medicine, biohemije i farmacije.<\/p>\n
\u201dRadim na razvoju proizvoda koji \u0107e biti potpuno prirodni, a koji \u0107e omogu\u0107iti rast i stvaranje folikula dlake\u201c, rekla je Ponjavi\u0107.<\/p>\n
Dodala je kako je nau\u010dni rad nastao iz slu\u010dajne ideje.<\/p>\n
\u201dSmatram da danas svako mo\u017ee biti inovativan u odre\u0111enom polju. Dovoljno je samo da pogleda to na malo druga\u010diji na\u010din, da pristupi rje\u0161enju, a ne da to ostavi i ode, ve\u0107 da se zanima i krene razmi\u0161ljati kako bi mogao ne\u0161to rije\u0161iti i na taj na\u010din doprinijeti. Jer, upravo ta inovativna rje\u0161enja unapre\u0111uju nauku, unapre\u0111uju nove tehnologije i stvaramo jedno novo okru\u017eenje za sve nas. To, osim \u0161to je bitno za pojedince, bitno je i za cjelokupno dru\u0161tvo, jer smatram da su stubovi dru\u0161tva zdravstveni sustav i obrazovanje kroz koje se i na kraju krajeva ra\u0111a ljubav ka nauci\u201d, rekla je Ponjavi\u0107.<\/p>\n
– Sa dobrom voljom, obrazovanjem, te posve\u0107enosti \u2018sky is the limit’ –<\/p>\n
Docentica na IUS-u Kanita Kara\u0111uzovi\u0107-Had\u017eiabdi\u0107, koja se bavi ra\u010dunarskim naukama, kazala je kako je obrazovanje, interesovanje za svijet u kojem \u017eivimo, istra\u017eivanje novog ne\u0161to \u0161to je uvijek privla\u010dilo.<\/p>\n
\u201dRekla bih da moj put ka nauci je jednostavno bio moj prirodni put. Zavr\u0161ila sam primijenjenu matematiku i kompjuterske nauke na Kipru, magistrirala kompjuterske nauke na Univerzitetu u Oxfordu, a doktorat iz kompjuterskih nauka sam zavr\u0161ila na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu\u201d, kazala je Kara\u0111uzovi\u0107-Had\u017eiabdi\u0107.<\/p>\n
Smatra kako je kao i u svakom ozbiljnom poslu glavni izazov znati izbalansirati vrijeme izme\u0111u porodi\u010dnih obaveza i posla.<\/p>\n
\u201dPod porodi\u010dne obaveze stavljam prioritet provo\u0111ene kvalitetnog vremena sa djecom. Svakako nije jednostavno, pogotovo dok su djeca mala. Dru\u0161tveni ambijent je tu jako bitan za napredak \u017eena u karijeri i usavr\u0161avanju kao i podr\u0161ka porodice\u201d, smatra Kara\u0111uzovi\u0107-Had\u017eiabdi\u0107.<\/p>\n
Osvrnuv\u0161i se na ravnopravnost rekla je kako nije nai\u0161la na nikakve diskriminacije po osnovi spola.<\/p>\n
\u201dU nauci je to prili\u010dno \u2018jednostavno\u2019. Va\u0161 rad se uglavnom vrednuje po objavljenim nau\u010dnim radovima. \u010cak i dok su djeca mala, sa dobrom organizacijom i posve\u0107enosti to je mogu\u0107e. U Evropskoj uniji u zadnjih nekoliko godina sve je bitniji balans u\u010de\u0161\u0107a \u017eena i mu\u0161karaca na projektima, naravno po zasluzi a ne samo po spolu. U BiH taj kriterij skoro da i ne postoji. Me\u0111utim, drago mi je da vidim da to polako, ali sigurno dolazi i u BiH\u201d, rekla je Kara\u0111uzovi\u0107-Had\u017eiabdi\u0107.<\/p>\n
Upitana za projekte na kojima trenutno radi izdvojila je COVIRNA Horizon2020 projekat podr\u017ean od strane Evropske unije.<\/p>\n
\u201dGlavni cilj projekta je implementacija prognosti\u010dkog sistema zasnovan na kardiovaskularnim biomarkerima za predvi\u0111anje klini\u010dkog ishoda COVID-19 pacijenata, u kombinaciji sa prediktivnim modelom izgra\u0111enim na digitalnim alatima i umjetnom inteligencijom. Kako bi se poja\u010dao odgovor na pandemiju, jedan od ciljeva projekta je tako\u0111er pobolj\u0161anje saradnje izme\u0111u evropskih istra\u017eiva\u010dkih institucija\u201d, pojasnila je Kara\u0111uzovi\u0107-Had\u017eiabdi\u0107.<\/p>\n
Dodala je kako se projektni konzorcij sastoji od 15 partnera iz zdravstva, akademske zajednice i industrije iz 12 evropskih zemalja i interdisciplinarni pristup rje\u0161avanju problema, tako da se tim sastoji od stru\u010dnjaka iz molekularne medicine, kardiologe, biologe, umjetne inteligencije, menad\u017ementa, itd.<\/p>\n
Uputila je i poruku svim mladim koji razmi\u0161ljaju o bavljenju naukom.<\/p>\n
\u201cNauka vam dozvoljava da budete kreativni. Daje vam mogu\u0107nost da sami sebi otvarate put ka uspjehu, da predla\u017eete i radite na interesantnim projektima na teme koje vas interesuju. Tako\u0111er bih poru\u010dila da se ne boje nauke, da budu hrabre i da znaju da dobro obrazovanje uvijek otvara put \u017eenama. Sa dobrom voljom, obrazovanjem, te posve\u0107enosti \u2018sky is the limit\u201d, rekla je Kara\u0111uzovi\u0107-Had\u017eiabdi\u0107.<\/p>\n
<\/p>\n
Izvor: AA<\/p>\n
Foto: preduzetnica.me<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Iako su \u017eene napravile ogroman napredak ka pove\u0107anju svog u\u010de\u0161\u0107a u visokom obrazovanju, one su jo\u0161 uvijek nedovoljno zastupljene u mnogim oblastima, uklju\u010duju\u0107i i nauku.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":122614,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[1596,1595],"class_list":["post-122613","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drustvo","tag-11-februar","tag-medunarodni-dan-zena-i-djevojaka-u-nauci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/122613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=122613"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/122613\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/122614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=122613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=122613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=122613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}