{"id":38432,"date":"2018-09-15T18:54:24","date_gmt":"2018-09-15T18:54:24","guid":{"rendered":"https:\/\/rtvnp.rs\/?p=38432"},"modified":"2018-09-15T18:54:26","modified_gmt":"2018-09-15T18:54:26","slug":"novina-za-dake-drugi-strani-jezik-se-ne-ocenjuje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/?p=38432","title":{"rendered":"Novina za \u0111ake &#8211; drugi strani jezik se ne ocenjuje"},"content":{"rendered":"<p>Za u\u010denike osnovnih \u0161kola koji su ove godine krenuli u peti razred menja se status ocenjivanja drugog stranog jezika. Naime, Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja predvi\u0111a da predmet pre\u0111e u izborni i da se ocenjuje opisno.<\/p>\n<p>Nastavnici ka\u017eu da takva odluka nije dobra, jer \u0107e \u0111aci, kako isti\u010du, izgubiti motivaciju da u\u010de. S druge strane iz resornog ministarstva odgovaraju &#8211; u toku su pripreme za imene i dopune Zakona.<\/p>\n<p>Odli\u010dan, vrlodobar, dobar, dovoljan i nedovoljan su ocene koje \u0111aci od petog do osmog razreda ne\u0107e dobijati za znanje iz drugog stranog jezika. Status predmeta je promenjen u izborni, pa u\u010denicima sledi opisno ocenjivanje. Zbog novog pravilnika, nastavnici ka\u017eu da su ogor\u010deni.<\/p>\n<p>&#8220;U\u010denici \u0107e biti potpuno nezainteresovani, ne\u0107e imati nikakvog motiva da u\u010de, napreduju, to mo\u017eemo da vidimo uostalom i sa predmetima koje imamo u osnovnoj \u0161koli koji se opisno ocenjuju, a to su veronauka i gra\u0111ansko vaspitanje,niko se tu ne uklju\u010duje specijalno&#8221;, ka\u017ee nastavnica francuskog jezika Vesna \u017darkovi\u0107.<\/p>\n<p>Da bi u\u010denici bili uklju\u010deni u nastavu i redovno u\u010denje, Dru\u0161tvo za strane jezike i knji\u017eevnost tra\u017ei da se izmenama zakona drugi strani jezik defini\u0161e kao obavezan nastavni predmet. To podrazumeva da se primenjuje broj\u010dano ocenjivanje i da ocena uti\u010de na op\u0161ti uspeh u\u010denika.<\/p>\n<p>&#8220;Na\u0161a deca u\u010de za ocenu, onog trenutka kada vi ukinute ocenu iz drugog stranog jezika i kada taj jezik prebacite u izborne predmete koje mogu ili ne moraju da biraju vi ozbiljno uzdrmavate sistem obrazovni i otvarate prostor za postepeno ukidanje drugog stranog jezika u na\u0161oj nastavi u formalnom obrazovanju u nekom periodu od narednih godina&#8221;, smatra Jelena Filipovi\u0107 iz Dru\u0161tva za strane jezike i knji\u017eevnost.<\/p>\n<p>Iz resornog ministarstva poru\u010duju da su u toku pripreme za imene i dopune Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja kojim su obuhva\u0107ena i nova re\u0161enja za ocenjivanje drugog stranog jezika.<\/p>\n<p>&#8220;U susret zakonskim izmenama, Ministarstvo prosvete je uputilo dopis direktorima osnovnih \u0161kola na teritoriji Srbije da se u sada\u0161njem petom razredu tokom prvog polugodi\u0161ta \u0161kolske 2018\/2019 godine drugi strani jezik ocenjuju dvojako &#8211; broj\u010dano i opisno&#8221;, navode iz Ministarstva prosvete.<\/p>\n<p>Obavezni drugi jezik u \u0161kolama u Srbiji, uveden je reformom obrazovanja iz 2003. godine. Od tada u\u010denici imaju priliku da u\u010de dva strana jezika, me\u0111u kojima su engleski francuski, nema\u010dki, \u0161panski, ruski i italijanski za koje su dobijali broj\u010dane ocene.<\/p>\n<p>N1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Za u\u010denike osnovnih \u0161kola koji su ove godine krenuli u peti razred menja se status ocenjivanja drugog stranog jezika. Naime, Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja predvi\u0111a da predmet pre\u0111e u izborni i da se ocenjuje opisno. Nastavnici ka\u017eu da takva odluka nije dobra, jer \u0107e \u0111aci, kako isti\u010du, izgubiti motivaciju da u\u010de. S [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":38431,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-38432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-drustvo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38432","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=38432"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/38432\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/38431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=38432"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=38432"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=38432"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}