Prema broju izostanaka iz \u0161kole u\u010denici iz Srbije prednja\u010de u odnosu na vr\u0161njake iz drugih zemalja, pokazuju rezultati poslednjeg ciklusa PISA istra\u017eivanja.
\nIako su \u0111aci iz Srbije po postignu\u0107ima u\u010denika u donjem delu rang-liste, po izostancima smo na visokom osmom mestu.<\/p>\n
Na vrhu su u\u010denici iz \u010cilea, slede Urugvaj, Crna Gora, Ukrajina, Peru, Izrael i Filipini, pa Srbija.<\/p>\n
Rezultati PISA studije su pokazali da je \u010dak 61 odsto u\u010denika iz na\u0161e zemlje zakasnilo bar jednom u \u0161kolu tokom dve nedelje, svaki \u010detvrti je izostao iz neopravdanih razloga, a 41 odsto sa nekih \u010dasova.<\/p>\n
\u2013 Pitanje na koje su u\u010denici odgovarali je bilo koliko su puta u dve nedelje pre testiranja zakasnili na \u010das, izostali s nekog \u010dasa ili odsustvovali ceo dan, a da to nije opravdan izostanak. To su bile procene u\u010denika. Mogu\u0107e je da su objektivni podaci jo\u0161 gori \u2013 ka\u017ee za Danas Marina Videnovi\u0107, sa Instituta za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu.<\/p>\n
Treba imati na umu i da su ovi podaci dobijeni od u\u010denika starih 15 godina, od kojih je najve\u0107i broj u trenutku PISA testiranja bio u prvom razredu srednje \u0161kole, a \u0161kolska praksa svedo\u010di da je masovno izostajanje najprisutnije u zavr\u0161nim razredima srednje \u0161kole.<\/p>\n
Republi\u010dki zavod za statistiku ne vodi evidenciju o broju izostanaka u \u0161kolama, a podatke ni posle vi\u0161e poku\u0161aja nismo dobili od Ministarstva prosvete. Ministar prosvete Mladen \u0160ar\u010devi\u0107 je, kada su objavljeni nalazi iz PISA studije, prokomentarisao da je uvo\u0111enjem elektronskog dnevnika za 36 odsto smanjen broj izostanaka.<\/p>\n
Na na\u0161e pitanje s \u010dim je taj podatak pore\u0111en, u Ministarstvu prosvete nam je nezvani\u010dno re\u010deno da su direktori \u0161kola u kojima je uveden es-dnevnik radili jednu vrstu istra\u017eivanja o broju izostanaka i da je neko od njih pomenuti podatak preneo ministru u usmenom razgovoru.<\/p>\n
Prema ranijim nalazima inspekcijskog nadzora u \u0161kolama, izostanci se mere milionima, posebno kada je re\u010d o opravdanim. Poslednji javno objavljen podatak Ministarstva se odnosi na \u0161kolsku 2011\/12. godinu, i tada je svaki u\u010denik u proseku napravio 63 izostanka, odnosno 57,5 opravdanih i 6,4 neopravdana.<\/p>\n
Dr\u017eava je dono\u0161enjem novih zakonskih re\u0161enja poku\u0161ala da stane na put neopravdanom izostajanju u\u010denika iz \u0161kole, insistiraju\u0107i na ve\u0107oj odgovornosti roditelja. \u0160kole su du\u017ene da podnesu zahtev za pokretanje prekr\u0161ajnog postupka ako roditelj ne izvr\u0161ava svoje obaveze, a to, izme\u0111u ostalog, podrazumeva i da njihova deca redovno poha\u0111aju \u0161kolu.<\/p>\n
Me\u0111utim, u praksi je mnogo ve\u0107i problem manipulisanje sa opravdanim izostancima. Toga je svestan i prvi \u010dovek Ministarstva prosvete:<\/p>\n
\u2013 Kako da re\u0161ite pitanje izostanaka? Da biste to uradili morate prvo da re\u0161ite to pitanje sa roditeljima koji konstantno pravdaju izostanke svojoj deci, a onda i sa lekarima koji olako daju opravdanja \u2013 prokomentarisao je nalaze iz PISA istra\u017eivanja ministar \u0160ar\u010devi\u0107. On je rekao da bi, kada bi se sve tretiralo kao neopravdani izostanak, pola u\u010denika bilo izba\u010deno od \u0161kole.<\/p>\n
Kao jedan od na\u010din borbe protiv izostajanja, Marina Videnovi\u0107 navodi uvo\u0111enje mere pra\u0107enja izostanaka i reagovanja u slu\u010daju njihove pojave.<\/p>\n
\u2013 U Srbiji su definisani disciplinski i savetodavni postupci koje \u0161kola treba da preduzme u slu\u010daju pove\u0107anog izostanka u\u010denika. Uvo\u0111enjem es-dnevnika mo\u017ee se pobolj\u0161ati pravovremeno informisanje roditelja o izostancima. Me\u0111utim, kao prvi korak, potrebno je analizirati za\u0161to sprovedene mere nemaju efekta i nisu primenjene u praksi. Va\u017eno je odgovoriti na pitanje za\u0161to se sa razli\u010ditih strana sistem vara, kako bi se opravdavali izostanci. Razlog je verovatno \u0161to ni roditelji, ni nastavnici nemaju jasan stav da u\u010denici ne\u0161to gube ukoliko nisu prisutni na nastavi. Samim tim, takav pristup \u0161koli ne razvijaju ni u\u010denici \u2013 ka\u017ee Videnovi\u0107.<\/p>\n
Ona obja\u0161njava za\u0161to je neopravdano izostajanje sa nastave \u0161tetno.<\/p>\n
\u2013 U\u010denici koji izostaju imaju ni\u017ee postignu\u0107e i pod ve\u0107im su rizikom da napuste \u0161kolovanje. Uspe\u0161no savladavanje ovog izazova podrazumeva informisanje u\u010denika, roditelja i drugih u\u010desnika u obrazovno-vaspitnom procesu o \u0161tetnosti izostajanja sa \u010dasova. Tako\u0111e je neophodno razviti sistemski pristup ja\u010danju kompetencija nastavnika za podizanje motivacije u\u010denika za rad, \u0161to je direktno povezano sa unapre\u0111enjem kvaliteta nastave. \u0160to su u\u010denici motivisaniji, aktivniji i anga\u017eovaniji na samom \u010dasu to su spremniji da ulo\u017ee napor u savla\u0111ivanju gradiva i uvide smisao svog prisustva na \u010dasu. Tako\u0111e, postoje \u0161kole u kojima izostanci nisu problem. Dobro bi bilo analizirati na koji na\u010din su se oni izborili sa izostancima \u2013 poru\u010duje Videnovi\u0107.<\/p>\n
Od ukora do isklju\u010denja iz \u0161kole<\/p>\n
Neopravdano izostajanje sa nastave vi\u0161e od 25 \u010dasova u toku \u0161kolske godine spada u te\u017ee povrede obaveza u\u010denika. Zakonom je propisana obaveza \u0161kole da ve\u0107 nakon pet neopravdanih poja\u010da vaspitni rad, uz u\u010de\u0161\u0107e roditelja. Za te\u017eu povredu obaveza u\u010denika izri\u010de se ukor direktora, ukor nastavni\u010dkog ve\u0107a, a u srednjim \u0161kolama kazna mo\u017ee da bude i isklju\u010denje. Ukoliko u\u010denik opravdano izostane sa vi\u0161e od tre\u0107ine \u010dasova, pola\u017ee razredni ispit. U \u0161kolama ka\u017eu da bi, kada bi se zakon striktno primenjivao, \u010dak tre\u0107ina \u0111aka srednjih stru\u010dnih \u0161kola zavr\u0161ila na razrednom ispitu.
\nIzvor: Danas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Prema broju izostanaka iz \u0161kole u\u010denici iz Srbije prednja\u010de u odnosu na vr\u0161njake iz drugih zemalja, pokazuju rezultati poslednjeg ciklusa PISA istra\u017eivanja. Iako su \u0111aci iz Srbije po postignu\u0107ima u\u010denika u donjem delu rang-liste, po izostancima smo na visokom osmom mestu. Na vrhu su u\u010denici iz \u010cilea, slede Urugvaj, Crna Gora, Ukrajina, Peru, Izrael i […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":66913,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-66912","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-poslednje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66912","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66912"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66912\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/66913"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66912"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=66912"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arhiva.rtvnp.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66912"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}